祝賀張容甄榮任華夏五千年環(huán)境科學(xué)研究院副院長
摘要:張容甄,男,出生于1975年7月1日建黨節(jié),江蘇徐州人。
張容甄,男,出生于1975年7月1日建黨節(jié),江蘇徐州人。自幼熱衷于發(fā)現(xiàn)、探索自然界中動物、植物的生長規(guī)律,酷愛天文學(xué),地理學(xué),酷愛傳統(tǒng)文化,幼年即可熟練背誦《唐詩宋詞》,《三字經(jīng)》,少年時期熟讀《道德經(jīng)》,《論語》。自幼受家庭教育熏陶,仁、義、禮、智、信、孝,始終伴隨其成長。
現(xiàn)任:華夏五千年環(huán)境科學(xué)研究院副院長、“破繭化蝶·涅槃重生”青少年教育基地創(chuàng)辦人、“中沅國學(xué)文化研習(xí)基地”創(chuàng)辦人等,現(xiàn)為:廖墨香先生得意弟子、高級心理咨詢師。
1994年,以優(yōu)異成績考入南京航空航天大學(xué),計算機(jī)科學(xué)與工程系,攻讀計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。四年的學(xué)習(xí)生涯,從人與計算機(jī)交互中,總結(jié)得道:萬物皆有語言,皆有其獨(dú)特的表達(dá)方式。大學(xué)期間,選修漢語言文學(xué),感慨與中華文明的博大精深。卻又常常思索:萬物之初,到底為何狀態(tài)?畢業(yè)后,在工作與生活中,常常感慨人生的沉浮不定、分分合合,沒有一成不變的人與事 。卻又苦于難以找到發(fā)展規(guī)律。偶然結(jié)緣拜讀易經(jīng),明白了:萬物之不易、萬物之變易、萬物之容易。卻又陷入迷茫:到底如何精準(zhǔn)定位人生?到底如何才能自我改變?究竟如何才能幫助他人?究竟如何才能實現(xiàn)自我價值、社會價值?究竟用什么樣的方式,才能為社會發(fā)展和人類進(jìn)步,為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量?
2018年,事業(yè)墜入谷底,在長達(dá)180天的獨(dú)處靜思中,猛然頓悟:先賢早有指點(diǎn):“讀萬卷書,不如行萬里路;行萬里路,不如閱人無數(shù);閱人無數(shù),不如名師點(diǎn)悟”。于是,決定放下過往,重拾行囊,從海南三亞,到黑龍江漠河,遍尋可以指點(diǎn)迷津的名師。從樸實無華的農(nóng)民,到能文善舞的學(xué)者,從基礎(chǔ)教育的老師。到高等教育的教授,從江湖能人異士,到中國易經(jīng)大師,從道觀道士,到寺廟師父。每每聆聽,每每總結(jié),每每領(lǐng)悟。卻發(fā)現(xiàn)術(shù)業(yè)有專攻,所有探求到的知識,與我理想中的定位,總相差幾分。終于在2019年初,與中國易經(jīng)界泰斗——廖墨香先生結(jié)緣與秦皇島。彼此相見恨晚,忘年相談甚歡。當(dāng)即被廖墨香先生收為弟子,而本人也終于在經(jīng)歷八十一難后,尋到 了解惑之根源。師父當(dāng)時已近90歲的高齡,卻精神抖擻,依然與我促膝長談,未知疲倦。此后,再無它念,潛心追隨師父,學(xué)習(xí)并運(yùn)用易經(jīng)知識,為眾生服務(wù)。
經(jīng)過3年的學(xué)習(xí)、運(yùn)用、總結(jié)、探索,逐漸形成一套思維運(yùn)營模式,并與2022年7月1日,攜夫人徐圣嵄一起到天津。帶著研究成果,向師父匯報,得到師父的肯定與贊許。師父在欣喜之余,揮筆寫下贈言:“哲學(xué)家的智慧、企業(yè)家的經(jīng)營”墨寶。
受師父指點(diǎn)后,先后與夫人徐圣嵄、摯友陸冠滔、及眾弟子,聯(lián)手創(chuàng)辦:江蘇佛易文化傳媒、湖北炎帝文化傳媒、中沅國學(xué)文化傳播、從本尚企業(yè)管理、閏中生態(tài)農(nóng)業(yè)、從本尚教育培訓(xùn)等多家企業(yè),并團(tuán)結(jié)各界力量,形成了“易經(jīng)與教育”、“易經(jīng)與人生規(guī)劃”、“易經(jīng)與家庭經(jīng)營”、“易經(jīng)與企業(yè)發(fā)展決策”、 “易經(jīng)與農(nóng)業(yè)” 、“易經(jīng)與養(yǎng)生”等六大版塊,致力于:把易經(jīng)為人民服務(wù),運(yùn)用到生活的方方面面。并取得中國心理學(xué)會“高級心理咨詢師”認(rèn)證資格。在實際運(yùn)用中,又獨(dú)創(chuàng)了“易經(jīng)與心靈俢復(fù)”版塊,重點(diǎn)服務(wù)與:青少年違法犯罪后心理的矯正。并于2024年四月,創(chuàng)辦“破繭化蝶·涅槃重生”青少年教育基地,同期創(chuàng)辦“中沅國學(xué)文化研習(xí)基地”。熱忱歡迎國學(xué)傳統(tǒng)文化愛好者、研習(xí)者、應(yīng)用者,共同參悟,共同成長,共同努力,共同發(fā)心:團(tuán)結(jié)一切力量,為人民服務(wù)。
張容甄老師發(fā)愿:以中國共產(chǎn)黨為核心,傳承國學(xué),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,為社會和諧穩(wěn)定,為人類和諧發(fā)展,為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,貢獻(xiàn)畢生之力!
責(zé)任編輯:李雨恒
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