是該給不合格的景區(qū)一個“黃牌警告”了！
摘要：此消息一出，各大媒體紛紛就三大景區(qū)“黃牌警告”事件后，世界地質(zhì)公園如何走出“輕科普”怪圈發(fā)表各自看法。更有甚者，紛紛猜測三大景區(qū)將從世界地質(zhì)公園中除名。對于此事，筆者認(rèn)為，是該給不合格的景區(qū)一個“黃牌警告”了。只有讓景區(qū)居安思危，才能打破中
國家旅游地理1月13日（朱蕓）1月9日，聯(lián)合國教科文組織向中國三大著名景區(qū)——湖南張家界、江西廬山和黑龍江五大連池給予"黃牌警告"，原因是，作為中國首批世界地質(zhì)公園，其向公眾科普地球知識等方面有所不足。（新華社1月12日消息）
此消息一出，各大媒體紛紛就三大景區(qū)“黃牌警告”事件后，世界地質(zhì)公園如何走出“輕科普”怪圈發(fā)表各自看法。更有甚者，紛紛猜測三大景區(qū)將從世界地質(zhì)公園中除名。對于此事，筆者認(rèn)為，是該給不合格的景區(qū)一個“黃牌警告”了。只有讓景區(qū)居安思危，才能打破中國景區(qū)“重申報，輕科普”的現(xiàn)象。
面對這一突如其來的事件，三大景區(qū)管理局為保住中國首批“世界地質(zhì)公園”這一殊榮，積極的回應(yīng)此事，并許諾接下來將全力整改。廬山管理局積極回應(yīng)表示，將在三個方面進(jìn)行整改：一是構(gòu)建一個專業(yè)的地質(zhì)公園隊伍；二是用通俗易懂的語言對各個地質(zhì)遺跡進(jìn)行解說，更新全部解說牌；三是強化世界地質(zhì)公園標(biāo)識系統(tǒng)，制作地質(zhì)導(dǎo)游圖。而黑龍江五大連池風(fēng)景區(qū)管理委員會則表示，將加強對外交流合作，運用通俗易懂的語言普及地質(zhì)知識，并進(jìn)一步加強科普設(shè)施的建設(shè)。同樣，張家界國土資源局也已經(jīng)從世界地質(zhì)公園的Ｌｏｇｏ更新、科普教材的通俗化編印、環(huán)境教育項目開展、溶洞環(huán)境保護(hù)、加大導(dǎo)游培訓(xùn)等十個方面提出了初步的整改規(guī)劃。
然而，立下“軍令狀”的三大景區(qū)，將如何扛住這一悶棍呢？它們能否在一年或一年半內(nèi)，按照聯(lián)合國教科文組織委派的世界地質(zhì)專家提出的建議和要求進(jìn)行整改，并順利通過二次評估，將黃牌換為綠牌？三大景區(qū)“世界地質(zhì)公園”這一名號的走向?qū)⑷绾?，在此筆者也無法評說。僅僅只能就“黃牌警告”一說，作出筆者認(rèn)為合理的判斷。
眾所周知，地質(zhì)公園首先要求具有特殊地質(zhì)科學(xué)意義，同時要求有稀有的自然屬性和較高的美學(xué)觀賞價值。建立地質(zhì)公園的目的就是地質(zhì)遺跡的保護(hù)和地質(zhì)科學(xué)研究與普及?？扇缃?，很多景區(qū)掛著世界地質(zhì)公園這一金字招牌，卻絲毫沒有體現(xiàn)地質(zhì)公園這一特色。筆者在知道“廬山等景區(qū)被黃牌警告”這一消息后，在網(wǎng)上曾采訪去過廬山的眾多同學(xué)，問是否知道廬山作為世界地質(zhì)公園的特殊地貌是什么時，他們紛紛表示不清楚這一情況。再問及他們?nèi)]山主要關(guān)注的東西時，一位同學(xué)表示,主要就是看看廬山的山、別墅、湖泊、日出……聽到這些回答，筆者不禁汗顏。
不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多掛著各種名號的景點，無論是經(jīng)營者還是游覽者，都僅僅只是把它們當(dāng)成一個單純供人們欣賞景物的景點，而忽略了地質(zhì)公園的本來含義，更忽視了世界地質(zhì)公園這一金招牌所要履行的義務(wù)。就是基于這一事實，筆者認(rèn)為，聯(lián)合國教科文組織給予不合格景點“黃牌警告”是有必要的。只有在“黃牌警告”這一壓力下，各景區(qū)才會重視科普教育這一義務(wù)，此外，也給其它景區(qū)一個前車之鑒。
此消息一出，各大媒體紛紛就三大景區(qū)“黃牌警告”事件后，世界地質(zhì)公園如何走出“輕科普”怪圈發(fā)表各自看法。更有甚者，紛紛猜測三大景區(qū)將從世界地質(zhì)公園中除名。對于此事，筆者認(rèn)為，是該給不合格的景區(qū)一個“黃牌警告”了。只有讓景區(qū)居安思危，才能打破中國景區(qū)“重申報，輕科普”的現(xiàn)象。
面對這一突如其來的事件，三大景區(qū)管理局為保住中國首批“世界地質(zhì)公園”這一殊榮，積極的回應(yīng)此事，并許諾接下來將全力整改。廬山管理局積極回應(yīng)表示，將在三個方面進(jìn)行整改：一是構(gòu)建一個專業(yè)的地質(zhì)公園隊伍；二是用通俗易懂的語言對各個地質(zhì)遺跡進(jìn)行解說，更新全部解說牌；三是強化世界地質(zhì)公園標(biāo)識系統(tǒng)，制作地質(zhì)導(dǎo)游圖。而黑龍江五大連池風(fēng)景區(qū)管理委員會則表示，將加強對外交流合作，運用通俗易懂的語言普及地質(zhì)知識，并進(jìn)一步加強科普設(shè)施的建設(shè)。同樣，張家界國土資源局也已經(jīng)從世界地質(zhì)公園的Ｌｏｇｏ更新、科普教材的通俗化編印、環(huán)境教育項目開展、溶洞環(huán)境保護(hù)、加大導(dǎo)游培訓(xùn)等十個方面提出了初步的整改規(guī)劃。
然而，立下“軍令狀”的三大景區(qū)，將如何扛住這一悶棍呢？它們能否在一年或一年半內(nèi)，按照聯(lián)合國教科文組織委派的世界地質(zhì)專家提出的建議和要求進(jìn)行整改，并順利通過二次評估，將黃牌換為綠牌？三大景區(qū)“世界地質(zhì)公園”這一名號的走向?qū)⑷绾?，在此筆者也無法評說。僅僅只能就“黃牌警告”一說，作出筆者認(rèn)為合理的判斷。
眾所周知，地質(zhì)公園首先要求具有特殊地質(zhì)科學(xué)意義，同時要求有稀有的自然屬性和較高的美學(xué)觀賞價值。建立地質(zhì)公園的目的就是地質(zhì)遺跡的保護(hù)和地質(zhì)科學(xué)研究與普及?？扇缃?，很多景區(qū)掛著世界地質(zhì)公園這一金字招牌，卻絲毫沒有體現(xiàn)地質(zhì)公園這一特色。筆者在知道“廬山等景區(qū)被黃牌警告”這一消息后，在網(wǎng)上曾采訪去過廬山的眾多同學(xué)，問是否知道廬山作為世界地質(zhì)公園的特殊地貌是什么時，他們紛紛表示不清楚這一情況。再問及他們?nèi)]山主要關(guān)注的東西時，一位同學(xué)表示,主要就是看看廬山的山、別墅、湖泊、日出……聽到這些回答，筆者不禁汗顏。
不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多掛著各種名號的景點，無論是經(jīng)營者還是游覽者，都僅僅只是把它們當(dāng)成一個單純供人們欣賞景物的景點，而忽略了地質(zhì)公園的本來含義，更忽視了世界地質(zhì)公園這一金招牌所要履行的義務(wù)。就是基于這一事實，筆者認(rèn)為，聯(lián)合國教科文組織給予不合格景點“黃牌警告”是有必要的。只有在“黃牌警告”這一壓力下，各景區(qū)才會重視科普教育這一義務(wù)，此外，也給其它景區(qū)一個前車之鑒。
網(wǎng)友評論